Elképesztő menekült-cunami várható 2-3 hónapon belül Dél-Európában - jelezte az olasz hírszerzés

Líbiából 250.000 és 500.000 fő közötti elképesztő méretű menekültáradat várható az elkövetkező 2-3 hónap során - jelezte az olasz titkosszolgálat.

3 nap alatt 8500 menekült megérkezésének másnapján meghúzta a vészharangot az olasz hírszerzés ! Néhány hónapon belül ugyanis a félmilliós számot is elérheti azon menekültek száma, akik Líbiából Olaszországba tartanak... Szó szerint menekült-cunami várható - figyelmeztették a hatóságokat előre.

Vörös riadó a szicíliai partok mentén. Szicíliában és Kalabriában 8480 ember kötött ki menedékjogot kérve mindössze 3 nap alatt. A fogadóközpontok és segély-állomások hamarosan összeomolhatnak és nem tudnak megbirkózni a hatalmas nyomással, mely elsősorban Líbiából érkezik embertömegek formájában.
Az olasz belügyminisztérium a helyi prefektusoknak azonnal feladatként adta ki, hogy találjanak további 6500 férőhelyet a már eleve meglévő 70.000 menekült mellett és azon felül !

Az olasz sajtó arról is beszámolt, hogy az olasz nemzetbiztonság már előre figyelmeztetést küldött a hatóságoknak, mely szerint a helyzet az elkövetkező hetekben, hónapokban még drasztikusabban romlani fog ! A negyedmillió és félmillió közötti számot is elérheti a "szerencsétlenek" száma, akik már csak ezt az egyetlen kiutat látják, hogy nincstelenként megérkeznek Európába - lesz, ami lesz, hiszen veszítenivalójuk már nincs.....

Azok, akik szakmailag is elemzik a Líbiából érkező áradatot és menekültkérdést Dél-Európában, ők is cunami-szerű jelenségre hívták fel a figyelmet. Optimisták szerint 250 ezer fő, de a Corriere dela Sera 500 ezerről is ír, mint realitás. 

Érdemes hozzátennünk azt is, hogy már eleve 2014-ben összesen körülbelül 170.000 menekülttel kellett szembenéznie az olasz kormánynak és a hivataloknak.... 

Sokan úgy gondolják, hogy ez legyen a déli államok problémája, pedig ez Európát sújtó válságos probléma hamarosan mindannyiunk gondja is lehet, hiszen ezek az emberek valahol ki fognak "kötni" és megjelennek a határainkon, vagy akár azon belül is, ha nem történnek humanitárius és drasztikus lépések egyszerre. 
Az év kezdete óta, már 19.000 menekült megérkezett Itália déli partjaira és a segélyközpontok már így is szinte "robbanásig" tele vannak.....

És jelen cikkben még nem is beszéltem azokról a menekültekről, akik Gibraltárnál próbálnak átjutni Spanyolországa, de a legsúlyosabb Exodus-ról, sem, ami a Szíriában kirobbantott polgárháború miatt több millió embert tett földönfutóvá..... 

Mióta az USA és a NATO "rendbe tette" és felbomlasztotta a meglévő legitim államberendezkedést Irakban, Szíriában, Líbiában.....azóta egyedül a háború és a szélsőséges terrorista-csoportok korlátlan terepe lett számtalan ország ! 

Sajnos a sor itt nem ér véget, mert Líbián kívül a menekültáradatot sorolhatnánk még az Iszlám Állam előretörése miatt Irakban, Szíriában, a most kirobbant harcok miatt pedig Jemenben..... Mindenhol káosz és szenvedés elől keresnek oltalmat emberek milliói élelem, víz és élhető körülmények nélkül....pusztán a jó Istenre és a segélyszervezetre bízva magukat..... 

A jordániai al-Zaatar menekülttábor

Kapcsolódó VilagHelyzete cikk: 
Bevándorlási kérdés igazságai - Afrika csontvázra csupaszítva, kizsigerelve
Forrás: Lesbservateur.ch / Lesechos.fr 
Franciából fordította és kiegészítette : SBG Buddha - VilagHelyzete.com

A világ utolsó elnyomó apartheid-rendszeréből 2015.márciusának megdöbbentően kifejező képei

A szabadság minden élet alapja ! Egyik faj sem bitorolhatja azt kizárólag maga részére, míg közben másokat elpusztít !!!

Számtalan megdöbbentő és sokkoló videót lehetne ide hozni, hogyan működik gátlástalanul Izraelben a kirekesztő és faji alapon megkülönböztető apartheid-rendszer. 

Annak ellenére, hogy Dél-Afrikában sikerült elbontani ezt a fajta fasiszta berendezkedést, a "Közel-Kelet egyetlen demokráciájának" (papíron) kikiáltott államában él és virul.

Annak ellenére, hogy milliók élnek ebben a hatalmas koncentrációs táborban nemcsak jogaiktól, de már életterüktől és életben maradási feltételeiktől is megfosztva - a világ tétlenül nézi... Otthonaikat lerombolják, állandó rendszerességgel bombázzák, az ellenállókat és aktivistákat megölik vagy börtönbe zárják. A zsidó telepeket pedig az elüldözött palesztinok földjén minden nemzetközi nyomás ellenére folyamatosan bővítik... De a mindennapi élet is minden másodpercben a megkülönböztetésről és kirekesztésről szól ! (SBG Buddha - VilagHelyzete)

"Ha közömbös maradsz egy igazságtalan helyzetben, akkor Te az elnyomó oldalát választod. Ha egy elefánt lába tapos egy egér farkán és Te azt mondod, hogy semleges maradsz, az egér nemigen fogja értékelni a Te közönyödet." (Desmond Tutu)

Beszéljen erről ez a sok 2015 márciusában készített fotó és 2 olyan videó, amely mellett jó érzésű ember nem tud szó nélkül elmenni. 

Ciszjordániában külön úton közelíthetik meg a pátriárkák sírját a palesztinok és a zsidók. Az izraelita és a muszlim hívők számára is szentnek számító helyet a zsidók a széles, lebetonozott főúton közelíthetik meg, míg a palesztinoknak egy hepehupás, ócska, szűk kis földút marad mellette. Faji alapon dől el, ki, melyik utat használhatja. Csodálja meg ön is az élő és viruló apartheid-rendszert működés közben, ahol a kordonnál posztoló katona kereken megmondja: "csak zsidóknak!" "Hogy ki a zsidó és ki nem, azt én döntöm el "- mondta állítólag annak idején Hermann Göring. A náci vezető szemléletét az izraeli hadsereg is magáévá tette. A felvételből ugyanis kiderül: a kordonoknál semmilyen papírt nem kérnek, a katonák ránézésre, face controllal döntik el, ki tartozik a választott néphez, és ki a palesztin.

Hebronban egyébként számos más szegregációs szabály is érvényben van, a hatóságok igyekeznek minél jobban elszigetelni egymástól a zsidó telepeseket és az őshonos palesztinokat. Az intézkedések levét természetesen az utóbbiak isszák meg, akik lényegében ki vannak tiltva a belvárosból, ahol a legtöbb izraeli telepes él. Tavaly szeptemberben az egyik ellenőrzőpontról egy 12 és egy 7 (hét!) éves kisfiút hurcoltak el, mert állítólag köveket dobáltak az állig felfegyverzett izraeli katonákra.

Ruhák száradnak GÁZA keleti részében az izraeliek által lebombázott otthonokban, al-Shaaf kerületben, az al-Tuffah negyedben március 21-én  (Anne Paq / ActiveStills) 

4 izraeli rendőr és egy civil sérült meg, amikor az izraeli határrendészet bázisához közel egy palesztin férfi közéjük hajtott a megszállt Kelet-Jeruzsálemben. Az elkövetőt egy rendőr lelőtte. (Muammar Awad / APA images) 

Palesztin nő tüntet az izraeli megszállás ellen Qalandiya nevű ellenőrző pontnál Ramallah West Bank nevű városrészében március 7-én , egy nappal a nemzetközi nőnap előtt.  (Faiz Abu Rmeleh / ActiveStills) 

Az izraeli erők által legyilkolt palesztinok poszterei borítják egy mini-market ajtaját Jenin menekülttáborban, észak-West Bank területén március 8-án.  (Ahmad Al-Bazz / ActiveStills) 

Palesztin férfi ül otthonának romjain, amit az izraeli hadsereg rombolt le Tulkarem terület Jarushiyya nevű falucskájában március 9-én. (Nedal Eshtayah / APA images) 

Muhammad Musallam szülei, azé a palesztin srácé, akit az ISIS terrorbrigád tartott fogságban Szíriában. A fotó a család otthonában készült Kelet-Jeruzsálemben március 10-én. Az Iszlám Állam milicistái által közzétett videó szerint Musallam-ot egy gyermek lövi agyon, mivel azzal vádolták meg, hogy Izraelnek és a Mossad-nak dolgozik. (Muammar Awad / APA images) 

Az izraeli határrendészet letartóztat egy tiltakozó lányt a Ramallah közeli tüntetésen, melyet éppen az izraeli börtönökben raboskodó egyetemisták szabadon bocsátásáért tartottak március 10-én .  (Shadi Hatem / APA images) 

Palesztinok által elkobzott izraeli termékek, melyet a Strauss-csoporthoz tartozó teherautóról foglaltak le Nablus-ban, West Bank északi részén március 11-én.  (Ahmad Al-Bazz / ActiveStills) 

Egy palesztin férfi lovagol a West Bank, Jordán-folyó melletti völgyében március 13-án. A Jordán-völgy jelentős része teljes izraeli katonai ellenőrzés alatt áll, hogy megakadályozza a palesztinok fejlődési lehetőségeit. (Ahmad Al-Bazz / ActiveStills) 

A Palesztin Hatóság vezetője Mahmoud Abbas találkozik az egyiptomi Abdulfattah al-Sisi tábornokkal, akit a 2013-as katonai puccs során juttattak hatalomra, valamint a Jordán Abdullah királlyal és az USA külügyminiszterével John Kerry-vel az egyiptomi Sharm el-Sheikh üdülővárosban március 13-án.  (Thaer Ganaim / APA images) 

Ayman Odeh, az Egyesült Lista nevű szövetség vezetője beszél a sajtó képviselőivel a választási kampány során Jaffa városban március 14-én. A szervezet az izraelben élő palesztinokat próbálja meg képviselni.   (Yotam Ronen / ActiveStills) 

Tamer Nafar, a DAM nevű hip-hop együttes produkciója egy rendezvényen, amit Dahamash nevű település elismeréséért tartottak március 14-én. Dahamash, egy Izrael által el nem ismert falu Izrael középső részén, mely ellenáll az otthonok és lakóházak lerombolásának és harcot vív az elismeréséért. (Yotam Ronen / ActiveStills) 

Egy palesztin gyermek leckéjét tanulja gyertyafénynél GÁZA déli részén, Rafah-ban. Az izraeliek által kiváltott gyakori áramszünetek miatt körülbelül 220.000 lakos szenved napi szinten. (Abed Rahim Khatib / APA images) 

Katonák tartóztatnak le egy palesztin fiút március 17-én, mert tiltakozott Eizariya faluban az izraeli terv ellen , hogy a West Bank részét az izraeliek által ellenőrzött Jeruzsálemhez csatolják. (Ahmad Al-Bazz / ActiveStills)

Forgó kampányfelület Tel Avivban a regnáló Benjamin Netanyahu és kihívója Isaac Herzog, Cionista Baloldali Pártvezető számára március 17-én. Azóta mint tudjuk Netanyahu újabb elnökségét töltheti a zsidó állam élén. (Oren Ziv / ActiveStills) 

A 4 éves kislány Meena Ahmed al-Nashash áll azon plakát előtt, mely megemlékezik a 2008-as izraeli offenzíva és támadások során megölt palesztinokról és áldozatokról Rafah településen március 18-án. A kislány családja 2014. július 27-én tűnt el, amikor egy izraeli rakéta 100 méterre csapódott be az otthonuktól. Családjának 7 tagja halt meg a támadásban ! (Anne Paq / ActiveStills) 

Palesztin gyermek játszik egy kis oroszlánnal Rafah menekülttábonál, GAZA déli részén március 19-én.  A kislány nagypapája szerezte meg a két kölyköt, amit valószínűleg az Egyiptommal határos csempész alagúton hozhattak be. (Abed Rahim Khatib / APA images) 

Ahmed al-Sawafiri, aki mindkét lábát és az egyik karját veszítette el a 2008-as izraeli bombázások során, most egy általános iskolás osztályt tanít GAZA City-ben március 19-én.  Két gyermek apja egyébként és miután hamarosan befejezi a főiskolát iszlám tanulmányokból szerez majd diplomát júniusban. (Ashraf Amra / APA images) 

Raed Issa Simple Dreams (Egyszerű Álmok nevű) kiállításának megnyitóján az Eltiqa Gallery-ben GAZA City-ben március 23-án. A kiállítás olyan festményeket tartalmaz, melyeket tavaly nyáron lebombázott otthonának romjai alól sikerült kimenekíteni. A művész legtöbb műve és alkotása viszont odaveszett a pusztításban. (Anne Paq / ActiveStills) 

Fiatalok tiltakoznak Rami Hamdallah, a Palesztin Hatóság miniszterének látogatása ellen Erez ellenőrzőpontnál GAZA-ban március 25-én.  (Ashraf Amra / APA images) 

Fiatal lányok vesznek részt március 26-án azon a négy napos menetelésen és megmozduláson a Negev-sivatagon át Jeruzsálemig, amit a délen lévő 46 beduin falu megmentéséért és elismeréséért tartanak. Azaz Izrael ne rombolja le azokat az otthonokat. (Oren Ziv / ActiveStills) 

Palesztin fiú ugrik fejest a Földközi tengerbe egy meleg napon, március 27-én Gaza City kikötőjénél. (Mohammed Asad / APA images) 

Palesztin tiltakozó nézi a távolban egyre terjeszkedő izraeli telepesek házait március 28-án. A tiltakozást a Palesztin Föld Napján tartották a West Bank-ben Nabi Saleh településen, Ramallah közelében. A Palesztin Föld Napját azon 6 palesztin ember tiszteletére tartják meg mindig, akiket 1976-ban a földelkobzások elleni tiltakozás során öltek meg az izraeli rendőri erők, az IDF.  (Shadi Hatem / APA images) 

Mushir al-Masri, Hamas miniszter és szóvivő tart beszédet Jabaliya-ban, GAZA északi részén, melyben elítéli a Palesztin Hatóság vezetőjét Mahmoud Abbas-t március 29-én. Abbas elleni dühöt az váltotta ki, hogy felszólalt a 26. Arab Liga Csúcstalálkozón Sharm el-Sheikh-ben és a Jemenben zajló szaúdi légitámadásokat használta fel arra, hogy a Hamas-t támadja:
"Remélem az arab államok ugyanezt a politikát fogják bevetni, amit Jemenben, az olyan arab nemzetek esetében is, melyek belső konfliktusoktól szenvednek, mint Palesztina, Szíria, Líbia és Irak". (Ashraf Amra / APA images)

Palesztinok tartják kezükben eltűnt családtagjaik fényképeit a helyi önkormányzat előtt március 31-én Gaza City-ben. Rengeteg gázai palesztin mai napig nem került elő arról a hajóról, amit embercsempészek szándékosan borítottak a Földközi-tengerbe 500 emberrel a fedélzetén. Egyiptomból próbáltak eljutni Olaszországba. Nagyon sok gázai és szíriai menekült fulladt a tengerbe az elmúlt időszakban, mikor megkíséreltek átjutni Afrikából Európába. (Ashraf Amra / APA images)

Forrás: http://electronicintifada.net/

Fordította: SBG Buddha - VilagHelyzete.com

Transzatlanti Partnerség (TTIP) támadás Európa ellen - Korporációk veszik át az államok irányítását

Transzatlanti Partnerség = TTIP

A Transzatlanti Kereskedelmi és Beruházási Partnerség (TTIP) olyan rendszer, ahol a cégek nemzetközi bírósága a nemzeti bíróságok felett áll, bármikor perelhetik a kormányokat, de a kormányok nem perelhetik őket. Mindezt egy szűk cégcsoport számára, a népek és a Föld kárára!

Giga-korporációk veszik át az irányítást az államok felett. Mostantól ők hozzák a törvényeket is ! Vagy ez már eddig is így volt burkoltan ? Ezentúl hivatalosan is életbe lép...

Emellett érdemes meghallgatni : 

A háttérhatalom terveiről, a Bilderberg-üléseken született döntésekről beszél Dr. Csath Magdolna közgazdász !

Az USA és Európa közötti Transzatlanti Partnerség minden eddiginél aktuálisabb, hiszen egy nemzetállamok felett rendelkező GIGA-korporáció jön majd létre ! A szerződés, amely a kormány helyére az óriáscégeket ülteti

Rádióinterjú a TTIP/TAFTA (USA-EU Transzatlanti Kereskedelmi Megállapodás) ügyével kapcsolatban.

Számomra az a legdurvább, hogy az éveken át kinevetett "összeesküvés-elméletnek titulált tudás a háttérhatalom, Bilderberg-csoport, Külkapcsolatok Tanácsa (CFR), Trilaterális Bizottság létezéséről és szerepéről ma már mennyire kézenfekvő tényként jelennek meg "főáramúbb" médiában is......

Persze ennek ellenére sokaknak még most sincs fogalmuk róla kik ezek, hogyan működnek és mit is akarnak valójában. Pont ezért - amint látható- mindig el is érik, amit elterveznek ! A magukat értelmiséginek tartó emberek pedig csak kapkodják a fejüket és széttárják a karjukat, hogy nem értik miért történnek ezek a dolgok a világban......

Kiváló dokumentumfilm a tervezett EU-USA "szabadkereskedelmi" egyezményről

Kedves 21. századi középiskolás diákok! - Egy tanár elnézést kér

Bárcsak lenne egy varázspálcám, hogy adhassak nektek egy olyan iskolát, amelyben teret kaphatna, hogy számtalan különböző módon vizsgálódhatnátok, felfedezhetnétek, kísérletezhetnétek és tanulhatnátok. Megtapasztalhatnátok mi a valódi tanulás és nem a magolás... Használható tudásban és nem végkép felesleges, napok alatt elfelejtett lexikai "tudásban" részesülnétek. (Az írás eredetijét kiegészítettem néhány saját gondolattal és korábbi kapcsolódó VilagHelyzete cikkel)

Kedves 21. századi középiskolás diákok!

Úgy érzem, elnézést kell kérnem tőletek. Legnagyobb erőfeszítéseink ellenére nekünk, tanároknak nem sikerült rábeszélnünk a politikai döntéshozókat arra, hogy változásokat hozzanak a közoktatásba. Úgy tűnik, nem tudtuk meggyőzni vezetőnket arról, hogy a ti oktatásotokba befektetett pénz olyan befektetés, amelyből mindannyiunknak haszna származik majd, olyasmi, amely nem szennyezett vizet vagy mérgező levegőt eredményez. Fogadjátok el tehát ezt a bocsánatkérést tőlem egészen addig, amíg oktatásotok nem válik fontosabbá, mint a külföldi cégek igényei.

Sajnálom, hogy olyan korán kell beérnetek az iskolába reggelenként annak ellenére, hogy az idegrendszerrel kapcsolatban végzett kutatások kimutatták, hogy a tizenévesek agya nem működik optimálisan délelőtt 10 óra előtt. Azt is sajnálom, hogy engedélyt kell kérnetek arra, ha ki akartok menni a teremből vécére, még ha közben már jogosítványotok és részmunkaidős állásotok van is, és éppen mostanában hoztok meg fontos döntéseket a középiskola utáni életetekről.

Sajnálom, hogy minden egyes tanítási napon hat órát vagytok kénytelenek ülni annak ellenére, hogy kutatások kimutatták a túl sok ülés káros hatását az agyműködésre és az egészségre.

Sajnálom, hogy az életkorotok alapján sorolnak be titeket csoportokba, és veletek egykorúakkal együtt kell végigjárnotok az iskolát, mintha az életkornak bármi köze is lenne az intellektushoz, érettséghez, készségekhez vagy képességekhez.

Sajnálom, hogy sokan közületek, akiknek küzdelem az iskola, nem kaptok semmiféle segítséget a tanuláshoz, mert a jelenlegi gazdaságpolitika nem sorolja szükségleteiteket a támogatandó célok közé.

Sajnálom, hogy olyan tárgyakat kell tanulnotok, amelyek nem érdekelnek titeket, olyan időkben, amikor az emberiség össztudása 12 havonta megduplázódik.

Sajnálom, hogy elhitetik veletek, hogy csak bizonyos számú ötös osztályzat kerülhet kiosztásra, melyekért versenyeznetek kell, amikor pedig az emberiség fejlődése mindig is együttműködés eredménye volt, amely együttműködést az iskolákban gyakran „csalás”-ként bélyegeznek meg.

Sajnálom, hogy tankönyveitek idejétmúlt információkat tartalmaznak, és hogy az osztálytermekben használt technikai felszerelést nem tartják karban, és az gyakorlatilag elavult.

Sajnálom, hogy az, amit úgy neveznek, hogy személyre szabott, differenciált tanulás, minden személyességet nélkülöz. Az igazán személyes tanulás túl sokba kerül, értitek?

Sajnálom, hogy minden hírverés ellenére a jelenlegi kormány eddigi teljesítménye alapján a nemrég bejelentett BC Innovációs Stratégia valószínűleg semmiféle jelentős változást nem hoz, azt kivéve, hogy újabb módokat találtak arra, hogy számokban fejezzék ki, mit is csináltok ti a suliban.

De leginkább azt sajnálom, hogy az oktatási rendszer arra helyez hangsúlyt, hogy részei legyetek egy nyersanyag-kitermelő, extraktivista gazdaságnak, míg környezetünk, mely nélkül nem lenne gazdaság, éghajlati válságon megy keresztül, mely ki fogja kényszeríteni, hogy minden, amit jelenleg csinálunk társadalmilag, politikailag és gazdaságilag villámgyorsan átalakuljon, s ez az átalakulás titeket teljesen felkészületlenül ér majd.

Annyira sajnálom.

Bárcsak nem törte volna össze a bennetek levő kíváncsiságot az osztályterem egyformasága.

Bárcsak lenne egy varázspálcám, hogy adhassak nektek egy olyan iskolát, amelyben vannak terek, amelyben számtalan különböző módon vizsgálódhatnátok, felfedezhetnétek, kísérletezhetnétek és tanulhatnátok.

Bárcsak meg lenne az erőm ahhoz, hogy újra meggyújtsam a tanulás iránti szenvedélyt, amely oly nyilvánvalóan ott van a szemetekben az első iskolai napot megelőző hetekben.

Bárcsak segíthetnék nektek emlékezni arra, hogy mielőtt diákok lettetek, tudósok voltatok, akik kísérleteztek, felfedeztek, megkérdőjeleztek és összefüggéseket találtak.

És költők is voltatok… emlékeztek, hogyan írtatok le dolgokat úgy, hogy azzal szórakoztattátok és bámulatra késztettétek a körülöttetek levő felnőtteket?

Arra születtetek, hogy tanuljatok. Nem tudtok nem tanulni.

Sajnálom, hogy elhitetik veletek, hogy az egyetlen dolog, ami számít, az az a fajta tanulás, ami az iskolában történik. És abból is az a fajta, amely az osztályteremben történik. De abból se minden. Csak azok a dolgok számítanak, amelyek benne lesznek a dolgozatban.

Bárcsak elvihetnélek titeket máshová, ahol az oktatási rendszer fontos a politikusoknak, akik hiszik, hogy az, hogy milyen lesz országuk társadalma a jövőben, attól függ, milyen az oktatási rendszer ma.

Olyan időkben, amikor életünk függ attól, mennyire zseniálisan oldjuk meg legösszetettebb problémáinkat, elpazaroljuk az elmék képességét arra, hogy kreatív megoldásokkal álljanak elő. A serdülőkor az, amikor az emberi lények agyi fejlődésük csúcsára érnek. Lépten-nyomon ott a bizonyíték arra, milyen bámulatosan tudtok szabadon gondolkodni és mekkora kapacitásotok van megoldásokat találni.

Bárcsak megmutathatnám a hatalmon levőknek azt, hogy mire is lennétek képesek, ha esélyt kapnátok rá. Bárcsak …

Üdvözlettel,
egy Tanár

Képesség, kapacitás, és készségek is lennének ! 

LENNE ! Ha HAGYNÁK ! De ugye nincs idő ! Sosincs ! 

Mert haladni kell ! De mire nincs pont idő ? A lényegre ! 

Kérdezni ! Vitatkozni a hallottakkal ! Válaszokat gyűjteni !
Kutatni ! Képezni magadat ! Tájékozódni ! Ráébredni a világra ! 

És hová is kell egyáltalán sietni ? 

Ahogy egy korábbi cikkemben is írtam: a leggyakrabban hangoztatott mondat, amivel kitérünk az elől, hogy a fiatalokat érintő kérdésekre és érdekességekre választ kelljen adni: "Erre nincs idő, mert haladni kell az anyaggal! Mindjárt itt az érettségi...." Szóval mire is nincs idő? A világ megismerésére ? A gyerekekkel való beszélgetésre?
 A világ helyzetéről való elmélkedésre? Hogy miért zajlanak dolgok, és IGAZÁBÓL mik állhatnak a háttérben, hogy milyen csodálatos is az Univerzum és a világ ... ?

Pont erre nincs idő, mert "apróbetűs részeket" magoltatunk be, hátha azt kérdezik majd a felvételin, vagy egy eszelős valaki a dolgozatban, aminek segítségével 1-5-ig besorolnak minket - mintha az kifejezne bármit is az élettel kapcsolatos valódi tudásunkról ..... 

Az oktatási rendszer hazugságai és képmutatása-A hiba nem a gyerekekben van !

Mert a fiatalokat IGENIS ÉRDEKLIK A VILÁG DOLGAI !

Az más dolog, hogy gondolkodnak és sokkal jobban frissítik információikat, mint esetleg az őket tanítók. Tudják, hogyan kell megszerezni a szükséges tudást néhány klikkeléssel, érzik, hogy soha az életben nem lesz szükségük a töménytelen mennyiségű elavult akadémiai tudásra!
Erre mindig az a válasz: "nem tudhatod mikor lesz rá szükséged"......
de tudjuk: maximum akkor, ha egy műveltségi vetélkedőbe jelentkezik valaki a TV-be és ott akar villogni.

Miért van az, hogy gazdaságilag mégis ugyanolyan analfabétán jövünk ki az iskolában 2012-ben, mintha 1980-ban lennénk.... Irodalomból még mindig életrajzokat és verselemzéseket tanítanak, testnevelésből pedig osztályoznak kislabdadobásból és távolugrásból......
Minden van, csak éppen a lényeg veszik el: a gyermek lelkesedése, érdeklődése és a készen kapott válaszok helyett az igazság keresése. Még filozófiából is diktálnak.... (könyörgöm) és filozófusokat tanítanak meg! Legalább filozófia és társadalomismeret órákon lehetne "filozofálni" ...de nem, meg kell tanulni az anyagot!

A mai fiatalok (hál'istennek van ilyen is) rákérdeznek a 2001.szept. 11 igaz történetére, a magyarság igaz eredetére, Trianonra, a Közel-Keleten folyó eseményekre.... Izraelre és Palesztinára. Hallottak és olvasnak Nikola Tesláról és az ingyen energiákról...., UFOk-ról, nemzetközi háttérhatalmoról.....
Érdekli őket mindaz, ami nem egy évtizedekkel ezelőtt megírt tankönyvi szöveg ötvenszer átszerkesztett, de még mindig ugyanazokat a hazugságokat, ferdítéseket tartalmazó történelme, irodalma, tudománya....  És szomorú, de hiába van 2015, ilyenekről Tilos beszélni !  (SBG Buddha - VilagHelyzete) 

Érdemes meghallgatni Szentgyörgyi Albert évnyitó beszédét 1930-ból !

"Az iskola nyolcfajta intelligenciából egy felet osztályoz, s annak öt faktorából is csak kettőt, a lexikális memóriát és a matematikai készséget. Ezért nem csodálkozhatunk, ha az életben való boldogulás nem korrelál az iskolai beválással." (Vekerdy Tamás)

A magyar oktatásról Vekerdy Tamás - Éljünk úgy, mintha normális emberek lennénk

"Ha változtatni szeretnénk a dolgok tudatlansági katasztrófába torkolló folyásán, akkor be kell látnunk, hogy az iskola nagyon jól “iskoláztat”, de nem “oktat” – tervezéséből kifolyólag. Nem a tanárok hibája ez, nem is a kevés pénzé, hanem arról van szó, hogy az oktatás és az iskoláztatás sosem lehet egy és ugyanaz a dolog.

Mindazoknak a nagyszerű tanárismerőseimnek a nevében veszem át ezt a díjat, akik az évek során arra törekedtek, hogy a gyerekekkel való találkozásuk hiteles legyen; azoknak a férfiaknak és nőknek nevében, akik sosincsenek eltelve önmagukkal, akik szüntelenül kérdéseket tesznek föl, akik mindig igyekeznek megfogalmazni és újrafogalmazni, hogy mit is kellene jelentenie az “oktatás” szónak. (John Taylor Gatto)

Az Oktatásról - Az Év tanára John Taylor Gatto igaz szavai

Szintén kapcsolódó cikk:

SOMMERHILL Dráma - Kell-e egyáltalán nevelés? Beszélgetés Vekerdy Tamással